Звіт директора
Рудівської ЗОШ І-ІІ ступенів Сухополов`янської сільської ради перед громадськістю за 2022-2023 н.р.
червень 2023
Наша країна переживає зараз дуже складні часи. В умовах введення в Україні воєнного стану,викликаного збройною агресією росії, освітяни - на своєму вчительському трудовому фронті. Працюють сумлінно, відповідально ставляться до виконання посадових обов’язків і вже цим наближають перемогу.
Відповідно до наказу МОН України від 23.03.2005 №178 “Про затвердження примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю” у травні-червні кожен керівник навчального закладу щороку звітує про свою діяльність на загальних зборах педагогічного колективу, батьківського комітету, ради школи та громадськості.
У своїй роботі протягом звідного періоду я керувалася статутом школи, правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора школи, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.
1. Загальна інформація про школу.
Рудівська ЗОШ І-ІІ ступенів Сухополов`янської сільської ради — заклад загальної середньої освіти, який знаходиться в комунальній власності Сухополов`янської сільської ради Чернігівської області. Управління і фінансування здійснюється відділом освіти, молоді та спорту Сухополов`янської сільської ради.
У 2022-2023 н.р. у закладі працювало 9 педагогічних працівники і 6 працівників з числа обслуговуючого персоналу (3 чоловіки працюють сезонно (в період опалювального сезону).
У цьому навчальному році навчання завершують 26 учні.Початкова ланка працює у двох класах-комплектах, у середній ланці 7-му класі 5 учнів, для учнів 5,6,8,9 класів було організовано індивідуальне навчання у формі педагогічного патронажу. До 1 класу у 2023-2024 навчальному році зараховано 5 учнів.
2. Кадрове забезпечення.
У 2022-2023 н.р. штатними працівниками Рудівська ЗОШ І-ІІ ступенів була забезпечена на 100%. Розстановка педагогічних кадрів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників.
Учителів вищої кваліфікаційної категорії – 5;
І кваліфікаційної категорії – 2;
ІІ кваліфікаційної категорії– 1;
спеціаліст – 1;
бакалавр -0;
3. Методична робота.
Відповідно до річного плану роботи закладу у 2022-2023 н.р. педагогічний колектив працював згідно до вимог статей Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", Указів Президента України "Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні", "Про Національну доктрину розвитку освіти", спрямованих на подальший розвиток освіти, створення умов для забезпечення рівного доступу до якісної освіти. У 2022-2023 навчальному році педагогічний колектив працював над науково-методичною проблемою “Соціалізація особистості на засадах створення сприятливого освітнього середовища в умовах компетентнісного підходу”. Розв’язання проблеми і завдань школи, затверджених на навчальний рік, дозволило шкільному колективу досягти певних успіхів у забезпеченні якості освітніх послуг, створенні умов для навчання і виховання учнів.
Особливістю 2022-2023 н.р. у закладі була організація освітнього процесу в умовах воєнного стану.
У 2022-2023 н.р. учні 2-9 класів навчалися дистанційно до 06.03.2023 року, потім була запроваджена змішана форма навчання.
Для учнів з числа тимчасово внутрішньо переміщених осіб (1 дитина) у нашій школі було організовано навчання за заявою одного з батьків.
Незважаючи на усю складність освітнього процесу у 2022-2023 н.р. освітні навчальні програми виконані повністю.
Усі педагогічні працівники закладу активно працювали у професійних спільнотах Сухополов'янської ОТГ.
Постійно проводилися консультації для педагогічних працівників адміністрацією школи відділом освіти, молоді та спорту з питань організації освітнього процесу, методичної роботи, ведення шкільної документації, використання під час планування та проведення уроків та позакласних заходів інновацій освіти.
Протягом 2022-2023 н.р. належна увага з боку керівництва школи приділялась росту педагогічної майстерності вчителів через самоосвітню діяльність, курсову перепідготовку та атестацію педагогічних працівників.
Педагогічні працівники закладу постійно брали участь у онлайн вебінарах, семінарах , тренінгах, конференціях.
Усі педагогічні працівники, які у новому 2023-2024 н.р. будуть викладати у 5-6 класах (НУШ), пройшли підвищення кваліфікації (перший етап — 30 годин, другий етап — 15 годин) як вчителі, які реалізовуватимуть новий Державний стандарт базової середньої освіти.
Згідно перспективного та річного плану атестації педагогічних працівників у 2023-2024 н.р. успішно пройшла атестацію вчитель школи:
- Сивенко Катерина Михайлівна – вчитель зарубіжної літератури, підтверджено кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії.
4. Навчальна діяльність учнів.
Оцінювання навчальної діяльності учнів за І , ІІ семестр та рік здійснювалося відповідно до наказу МОН України від 15.05. 2023 р. № 563 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні” та рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів,які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти ( наказ МОН України від 01 квітня 2022р. № 289).
По завершенню 2022-2023 н.р. учні 2- 8 класів переведені на наступний рік навчання. 1 ученицю 9 класу випущено зі школи.
Велика увага приділялася роботі зі здібними дітьми.
Забезпечено участь школярів у І етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін.
Проте у цьому навчальному році активності школярів у олімпіадах,конкурсах заважало введення воєнного стану в Україні.
5. Державна підсумкова атестація. Зовнішнє незалежне оцінювання.
У 2022/2023 н.р. відповідно до нормативно-правових актів, здобувачів загальної середньої освіти звільнено від проходження державної підсумкової атестації (Закон України “Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2023 року від 23 лютого 2023 року; наказ МОН України від 11.01.2023 №19 “Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти у 2022/ 2023 навчальному році”). У відповідній графі додатку про освіту робиться запис “звільнений(а)”.
У 2022-2023 н.р. учениця 9 класу теж звільнена від проходження ДПА.
6. Виховна та позакласна робота.
Педагоги школи глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов’язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу.
Уся виховна робота у школі у 2022 -2023 н.р. була спрямована на виконання завдань, поставлених Конвенцією про права дитини, Законами України “ Про охорону дитинства”,”Про освіту”, Основними орієнтирами виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Концепцією реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “ Нова українська школа” на період до 2020-2029 років.
Виховна діяльність школи була спрямована за напрямками:
- Превентивне виховання
- Морально-етичне виховання
- Громадсько-патріотичне виховання
- Художньо-естетичне виховання
- Трудове виховання
- Фізичне виховання і пропаганда здорового способу життя
- Екологічне виховання
У школі у 2022-2023 н.р. було організовано такі форми роботи:
- свято Першого дзвоника ;
- день Здоров'я;
- тренінги “Ти — людина, значить маєш права”;
- відеопривітання для захисників України “Дякуємо за вашу мужність”;
- рейди підручників і класних куточків;
- акції “Дружні долоньки”,“Запали свічку”;
- спортивні змагання до “Дня Збройних Сил України“; (онлайн)
- Андріївські вечорниці;
-конкурс малюнків «Охорона праці очима дітей».
Учні школи із задоволенням брали участь у проведенні предметних тижнів:
- тиждень зарубіжної літератури;
- тиждень математики та інформатики (“Математика навколо нас” — 5-9 кл.);
- тиждень географії (цікаві дослідження — 7-8 кл.);
- тиждень музичного мистецтва (конкурс на кращу колядку, щедрівку, засіванку —2-8кл.).
7. Соціальний Захист.
Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що навчаються у школі, проводиться згідно діючим законодавством. На кінець навчального року маємо такі списки учнів пільгових категорій:
Ø Діти-сироти – 1;
Ø Діти, позбавлені батьківського піклування – 0;
Ø Діти-інваліди – 1;
Ø Діти, визнані постраждалими внаслідок аварії ЧАЕС – 0;
Ø Діти, батьки яких визнані учасниками бойових дій (АТО) – 0;
Ø Діти, чиї батьки зараз проходять службу у ЗСУ за контрактом - 0;
Ø Діти, батьки яких призвані під час мобілізації - 1;
Ø Діти, чиї батьки уклали контракт добровольця ТО - 0;
Ø Діти з малозабезпечених сімей – 0;
Ø Діти з неповних сімей ( розлучені) – 0, матері-одиночки – 4(дітей -9);
Ø Діти з багатодітних сімей – 9 (3 сімей);
Ø Діти з неповних сімей (втрата годувальник) - 0;
Ø Діти, які проживають не з батьками - 0;
Ø Діти-внутрішньо переміщені особи - 1.
Ці діти постійно перебувають у центрі уваги адміністрації школи. Для них була організована участь у таких заходах: фестиваль «Повір у себе», участь у новорічних заходах з подарунками.
За кошти Сухополов’янської сільської ради діти початкових класів отримували одноразове безкоштовне гаряче харчування у шкільній їдальні з розрахунку 20 грн. за обід. З опікуном дітини-сироти підтримується постійний зв'язок класним керівником, адміністрацією школи.
8. Співпраця з батьками.
Виховання учня у школі і сім'ї – щоденний нерозривний процес. Тому педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для розвитку школяра. Батьки є соціальним замовником школи, а тому беруть активну участь у освітньому процесі. Вони є учасниками позакласних заходів, пов’язаних зі світом захоплень, родинними святами.
Класні керівники тісно співпрацюють з сім'ями своїх вихованців: відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною. Свої спостереження заносять до щоденника психолого-педагогічних спостережень.
9. Збереження і зміцнення здоров'я учнів та працівників.
Медичне обслуговування та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази.
Щорічно діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи формуються уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно до цих списків видається наказ по школі.
Медичне обслуговування працівників школи здійснюється на базі Прилуцької центральної районної поліклініки. Вони щорічно проходять медичний огляд до початку нового навчального року. Кухар проходить медогляд 2 рази на рік. На проходження медичного огляду кожному працівнику виділяється 2 дні. Проходження медогляду фіксується у медичних книжках відповідного зразка, які зберігаються у директора школи.
10. Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності.
Робота охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму у побуті і під час освітнього процесу визначається у діяльності педколективу як одна із пріоритетних і проводиться відповідно до Законів України “Про охорону праці”, “Про дорожній рух”, “Про пожежну безпеку”, державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації школи.
На початку навчального року, напередодні канікул проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів. Регулярно проводяться цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, спортивними змаганнями.
У школі є в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Питання охорони праці та попередження травматизму неодноразово обговорювалося на нарадах при директору. У школі розроблено заходи щодо попередження травматизму учнів, проводиться відповідна робота і з вчителями та обслуговуючим персоналом.
Причина виникнення травм з'ясовується, аналізуються, відповідно до цього складаються акти та проводяться профілактичні заходи.
11. Фінансово-господарська діяльність.
Будівля школи прийнята в експлуатацію у 1928 році, 97 років тому. Але не зважаючи на немалий вік та зношеність, адміністрація школи разом з колективом, батьками постійно працює над удосконаленням і зміцненням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані. Подяка ФГ «Волошка » (керівник Редька В.В.), «Рудівка АГРО» (керівник Марціпака І.Ю.), «Росток» (керівник Бутенко О.М.), «Маруся»
(керівник Ситник В.М.). «Волошка».
Незважаючи на складність усієї ситуації у 2022-2023 н.р., весь колектив школи продовжує приділяти увагу естетичному оформленню навчального закладу. Подвір'я школи доглянуте, покошено газони. Висаджено квіти на квітниках, біляться бардюри.
12. Управлінська діяльність.
Управління школою здійснюється згідно річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів-предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування, що відпрацьована у школі і заснована на взаємодії усіх ланок та учасників освітнього процесу, забезпечує координацію їх діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та взаємовдосконаленню освітнього процесу й забезпечує планомірний розвиток школи.
У навчальному закладі в наявності є усі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність у загальноосвітньому навчальному закладі. З підключенням школи до мережі Інтернет (у тому числі із застосуванням Wi-Fi) стало можливим користуватися матеріалами сайтів Міністерства освіти і науки України , департаменту освіти і науки Чернігівської ОДА, сайтами інших закладів освіти, що дає можливості оперативно користуватися інформацією, знайомитися новими документами.
Новими документами, якими керуюся в управлінській діяльності, є листи Міністерства освіти і науки України від 25.02.2022 №1/3278-22 “Про режим управління” та від 07.03.2022 №1/3378-22 “Про практику застосування трудового законодавства у галузі освіти і науки під час дії правового режиму воєнного стану”. Відповідно до статті 8 Закону України “Про правовий режим воєнного стану” одним із заходів правового режиму воєнного стану було використання у ІІ семестрі потужностей та трудових ресурсів закладу, зміна режиму роботи , умов праці відповідно до законодавства про працю.
Управлінські рішення приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи. Намагаюся створювати такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива підтримується.
У своїй роботі з працівниками школи я дотримуюся партнерського стилю керівництва. Проблеми обговорюються і виробляються різні варіанти рішення, з них обирається найбільш оптимальний, затверджується і в подальшому здійснюється. У кожному із працівників школи бачу, насамперед, особистість в усьому розмаїтті її людських якостей. Використовую такі методи керівництва як порада, похвала, особистий приклад.
Прагну, щоб у школі було наявне творче вирішення справ.
Дякую усім за плідну роботу у 2022-2023 н.р.
Звіт директора
Рудівської ЗОШ І-ІІ ступенів Сухополов`янської сільської ради перед громадськістю
за 2021-2022 н.р.
Структура
щорічного звіту директора Рудівської ЗОШ І-ІІ ст.
